医学临床研究
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1405
王永波, 孔晓路, 凡中霞
甲状腺外科带教中使用微学习模式对护生综合能力的影响
医学临床研究 2024 Vol.41 (9): 1405-1408 [
摘要
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1409
王彩霞, 万甜甜
多元智能理论支持下的TSAES教学模式在急诊科学生带教中的应用价值
医学临床研究 2024 Vol.41 (9): 1409-1411 [
摘要
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789
李彤彤
人工智能技术为基础的急诊教学模式在急诊科护士实践操作中的应用价值
医学临床研究 2024 Vol.41 (5): 789-791 [
摘要
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1567
郭自炎, 刘妍, 成建钊, 廖能
案例结合情景模拟教学法在血透室护理带教中的效果评价
医学临床研究 2022 Vol.39 (10): 1567-1568 [
摘要
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1246
郭自炎, 刘妍, 成建钊
BOPPPS结合CPBL模式在肾内科护理带教中应用
医学临床研究 2022 Vol.39 (8): 1246-1247 [
摘要
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1270
符霞军, 彭银芳, 舒婷, 周凌燕
阶段化渐进性岗位培训模式对新入职护士岗位胜任能力及评判性思维能力的影响
医学临床研究 2022 Vol.39 (8): 1270-1272 [
摘要
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1037
张玉, 袁娇, 龙宝贵, 李佳蓉
I- PASS交接班模式对急诊儿科交接班质量及护理效果的影响
医学临床研究 2019 Vol.36 (5): 1037-1038 [
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1931
谢鑑辉, 朱丽辉, 邓凤良, 刘新, 熊华, 张强, 易银芝
儿科专科护士离职意愿与工作满意度及社会支持特征的相关性研究
医学临床研究 2018 Vol.35 (10): 1931-1934 [
摘要
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612
缪红,董承颜
持续护理质量改进在儿科门诊护理风险管理中的应用
医学临床研究 2018 Vol.35 (3): 612-614 [
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404
曲航菲
评判性思维教学法对儿科实习护生评判性思维能力及实习效果的影响
医学临床研究 2018 Vol.35 (2): 404-406 [
摘要
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176
田浩;杨新凤;杨洁
人文关怀对儿科重症监护病房家属满意度、患儿依从性的影响
医学临床研究 2017 Vol.34 (1): 176-178 [
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