医学临床研究
  2025年5月10日 星期六           首 页    |    期刊简介    |    编委会    |    投稿指南    |    期刊订阅    |    广告合作    |    留言板    |    联系我们    |    English
医学临床研究  2020, Vol. 37 Issue (9): 1436-1438    DOI: 10.3969/j.issn.1671-7171.2020.09.051
  临床研究 本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索 |
KTH整合式健康教育对冠心病患者疾病认知水平及健康行为的影响
李敏
首都医科大学附属北京潞河医院心内科,北京 100010
全文: PDF (0 KB)   HTML (0 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 【目的】 探讨KTH整合式健康教育对冠心病患者认知水平及健康行为的影响。【方法】 选择2015年7月至2016年10月收治的冠心病患者144例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各72例。对照组给予常规健康教育,观察组给予KTH整合式健康教育,比较两组患者认知水平、健康行为、预后等指标。【结果】 出院时,观察组冠心病相关知识、各种疾病对冠心病的影响、药物治疗、不良生活方式对冠心病影响、自我救护方法、定期复查的重要性等知晓率明显高于对照组(P<0.05);随访6个月,观察组患者合理饮食、规律用药、戒烟戒酒、适宜运动、规律作息、定期复查等健康行为明显高于对照组(P<0.05),复发、心律失常、心肌梗死等发生率11.11%明显低于对照组26.39%(P<0.05)。【结论】 KTH整合式健康教育有助于提高冠心病患者疾病认知水平,促进健康行为的养成,改善患者预后。
服务
把本文推荐给朋友
加入我的书架
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
李敏
关键词 冠心病健康教育认知    
收稿日期: 2018-05-16     
PACS:  R541.4  
引用本文:   
李敏. KTH整合式健康教育对冠心病患者疾病认知水平及健康行为的影响[J]. 医学临床研究, 2020, 37(9): 1436-1438.
链接本文:  
http://journal07.magtech.org.cn/yxlcyj/CN/10.3969/j.issn.1671-7171.2020.09.051     或     http://journal07.magtech.org.cn/yxlcyj/CN/Y2020/V37/I9/1436
版权所有 © 2013 医学临床研究杂志社  湘ICP备13012052号-1
办公地址:湖南省长沙市芙蓉区新军路43号煤炭大院主办公楼6楼621、623、632、636室 邮编:410011 电话(传真):0731-84824007 E-mail:jcr_cs.hn@vip.163.com
技术支持:北京玛格泰克科技发展有限公司 技术支持:support@magtech.com.cn