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| 视频行动导向知识指导在行输尿管镜碎石术治疗的输尿管结石患者中的应用效果 |
| 介婉宁, 朱继萍, 张晓利, 周海宁, 张冰 |
| 河南省人民医院泌尿外科,河南省护理医学重点实验室,郑州大学人民医院,河南 郑州 450000 |
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摘要 【目的】探讨视频行动导向知识指导在行输尿管镜碎石术治疗的输尿管结石患者中的应用效果。【方法】选取2021年2月至2023年2月在本院行输尿管镜碎石术治疗的88例输尿管结石患者,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组44例。对照组采用传统口述式健康教育,观察组给予视频行动导向知识指导,比较两组患者舒适度评分、自我管理能力及并发症发生率。【结果】干预后,观察组患者的生理舒适度、心理舒适度、社会舒适度、环境舒适度评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者自我管理行为、自我管理认知、自我管理环境评分及总分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率为4.55%(2/44),明显低于对照组的18.18%(8/44),差异有统计学意义(χ2=4.062,P<0.05)。【结论】视频行动导向知识指导有助于提高行输尿管镜碎石术治疗的输尿管结石患者舒适度和自我管理能力,同时有效降低了并发症的发生率。
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| 关键词 ：
输尿管结石,
输尿管镜检查,
碎石术,
健康教育
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收稿日期: 2024-08-22
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