小组情景互动健康教育对慢性肾功能衰竭MHD患者疾病认知及应对方式的影响

doi:10.3969/j.issn.1671-7171.2018.12.062

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摘要 【目的】 探讨小组情景互动健康教育对慢性肾功能衰竭(CRF)维持性血液透析(MHD)患者疾病认知及应对方式的影响。【方法】 CRF行MHD患者90例,根据病历号随机分为两组,各45例。对照组给予包括慢性肾病及MHD相关知识、用药指导、心理干预、饮食指导、内瘘保护、并发症预防等在内的常规健康教育,观察组在上述基础上联合应用小组情景互动健康教育。比较两组患者疾病认知程度、应对方式和不良反应情况。【结果】 观察组血液透析注意事项、合理用药、健康素养、营养干预、内瘘保护、定期复查、并发症预防认知率均明显高于对照组(均P<0.05);面对评分明显高于对照组,屈服、回避评分明显低于对照组( P<0.05)。观察组血压异常、低血糖、内瘘闭塞等发生率明显低于对照组( P<0.05)。【结论】 小组情景互动健康教育有助于提高MHD患者疾病认知水平,促进积极应对行为能力的养成,减少并发症的发生。

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关键词 ：肾功能衰竭, 慢性, 认知

收稿日期: 2018-03-26

PACS:

R692.5

通讯作者: **,E-mail:qhf_ly@126.com

引用本文:

刘素贞, 秦海峰. 小组情景互动健康教育对慢性肾功能衰竭MHD患者疾病认知及应对方式的影响[J]. 医学临床研究, 2018, 35(12): 2455-2456.

链接本文:

http://journal07.magtech.org.cn/yxlcyj/CN/10.3969/j.issn.1671-7171.2018.12.062 或 http://journal07.magtech.org.cn/yxlcyj/CN/Y2018/V35/I12/2455