|
|
|
| 以时效激励理论为基础的延续性干预联合情绪释放疗法在冠心病患者中的应用价值 |
| 张杏1, 刘丹2* |
1.西安市鄠邑区人民医院护理部,陕西 西安 710300;
2.陕西省渭南市合阳县医院心血管内科,陕西 渭南 715399 |
|
|
|
|
摘要 【目的】探讨以时效激励理论为基础的延续性干预联合情绪释放疗法在冠心病患者中的应用价值。【方法】本院收治的冠心病患者110例,随机为对照组和观察组,每组55例。对照组应用常规护理及情绪释放疗法,观察组在对照组基础上实施以时效激励理论为基础的延续干预,比较两组患者焦虑、抑郁情绪以及心功能指标、自我管理能力、各项健康生活指标的变化。【结果】干预后,观察组患者焦虑评分、抑郁评分均低于对照组(P<0.05);观察组左室短轴缩短率(FS)、左室射血分数(LVEF)等指标优于对照组(P<0.05);观察组一般生活管理、情绪认知管理、用药依从性管理、疾病知识管理及急救管理等评分均优于对照组(P<0.05);观察组各项健康生活质量评分均优于对照组(P<0.05)。【结论】在冠心病患者中应用以时效激励理论为基础的延续性干预联合情绪释放疗法,可有效缓解患者不良心理情绪,提高日常生活管理能力,改善日常生活质量。
|
|
| 关键词 ：
冠心病/护理,
情绪调节
|
|
收稿日期: 2024-06-20
|
|
|
|
通讯作者:
*E-mail:41982437@qq.com
|
[1] 钟燕,杨琳,康敏,等. 时效性激励理论指导下的优质护理对脑卒中患者负性情绪用药依从性及生存质量的影响[J].基层医学论坛,2024,28(19):106-108.
[2] 李红岩,林燕,胡静,等. 情绪释放疗法联合药物缓解混合痔手术病人术后疼痛的效果观察[J].护理研究,2024,38(12):2218-2220.
[3] 林艳,杨利强,沈霞. 基于时效激励理论的早期康复训练对老年髋关节置换术患者康复效果及锻炼依从性的影响[J].河南医学研究,2024,33(8):1532-1536.
[4] 王芳. 动态心电图与常规心电图对冠心病心律失常的诊断价值[J].中国实验诊断学,2017,21(9):1550-1551.
[5] 何晓华,陈泳康,谭志坚. 氟伏沙明联合齐拉西酮胶囊治疗强迫症临床疗效观察[J].临床心身疾病杂志,2018,24(4):34-35.
[6] 徐塽,嵇波,赵国桢,等. 针刺合并抗抑郁药对抑郁症患者汉密顿抑郁量表因子影响的Meta分析[J].中国中医药信息杂志,2022,29(11):45-52.
[7] 崔潇文,李翠翠,赵亚瑞,等. 系统性红斑狼疮患者自我管理测评量表的编制及信效度检验[J].中华护理杂志,2023,58(13):1603-1608.
[8] 祁贝贝,姜田利,李文慧. 比较CT立体定位引导穿刺清除术和常规穿刺清除术对脑出血患者内皮素表达水平、GOS评分、SF-36评分及颅内感染发生率影响[J].辽宁医学杂志,2023,37(6):80-84.
[9] 熊云志,罗宗梅,徐菱. 芪苈强心胶囊联合尼可地尔治疗慢性肺心病伴冠心病心衰患者的效果[J].世界复合医学,2023,9(11):134-136.
[10] 缪世茜,卢怡,余书蓉,等. 积极心理暗示与情绪释放疗法对乳腺癌化疗患者心理痛苦及癌因性疲乏的影响[J].贵州医科大学学报,2024,49(7):1077-1081.
[11] 鲁丽丽,晋运玲,程翠平,等. 个性化心理护理联合健康教育对门诊老年冠心病患者的影响[J].齐鲁护理杂志,2024,30(5):49-52.
[12] 王医学,李慧. 基于时效性激励理论的护理干预对老年心肌梗死患者心理健康和生活质量的影响[J].心血管病防治知识,2024,14(7):56-58.
[13] 赵扬,王俊,赵瑞芳. 布地奈德福莫特罗吸入治疗慢阻肺患者期间应用时效性激励模式联合呼吸功能强化训练的干预效果[J].中国药物滥用防治杂志,2024,30(5):849-852.
[14] 戴乐萍,陶彤,陈磊. 时效性激励护理模式对AECOPD伴呼吸衰竭患者肺功能及肺康复训练依从性的影响[J].现代中西医结合杂志,2023,32(11):1586-1589. |
| [1] |
吴寒, 王寒秋, 蒋鑫鑫. 共享决策方案在冠心病经皮冠状动脉介入治疗患者中的应用效果[J]. 医学临床研究, 2024, 41(9): 1427-1429. |
| [2] |
王艳璞, 耿振平, 程欢欢. 双心医学照护模式对冠心病患者心功能及运动耐力的影响[J]. 医学临床研究, 2024, 41(11): 1816-1818. |
| [3] |
丁志兰, 肖堂琴. 情绪宣泄坊团体干预模式在间质性肺病合并心境障碍患者中的应用价值[J]. 医学临床研究, 2023, 40(3): 450-452. |
| [4] |
李玫, 于兆贞, 赵敏敏. 认知行为干预对冠心病住院失眠患者心理状态及应对方式的影响[J]. 医学临床研究, 2021, 38(8): 1278-1280. |
| [5] |
潘金, 王敏. 同伴教育对冠心病患者应对方式及自我管理水平的影响[J]. 医学临床研究, 2021, 38(12): 1916-1918. |
| [6] |
严露, 顾则娟. 基于快速康复外科理念护理干预对冠心病冠状动脉搭桥术患者应激发应及康复效果的影响[J]. 医学临床研究, 2019, 36(12): 2487-2489. |
| [7] |
刘慧丽, 张玉梅. 互动式健康教育对老年冠心病患者认知水平及自我管理行为的影响[J]. 医学临床研究, 2019, 36(11): 2235-2237. |
| [8] |
王靖怡, 王芳, 邱爱平, 谢花, 张乐. 基于行为转变理论指导下的健康教育对冠心病介入治疗患者健康行为及生活质量的影响[J]. 医学临床研究, 2019, 36(1): 129-131. |
| [9] |
陈梅. 护理干预对冠心病患者心理状态及自我管理能力的影响[J]. 医学临床研究, 2013, 30(2): 364-366. |
|
|
|
|
2024, Vol. 41 
