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| PDG教学法在供应室临床带教中的应用 |
| 李冬红 |
| 中南大学湘雅医院中心供应室,湖南,长沙,410008 |
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摘要 [目的]提高供应室教学质量.[方法]以实习小组为单位,随机抽取任意两组高护班实习生为实验组,采用"问题-讨论-指导"(problem-discuss-guidance,PDG)教学法;抽取另外任意两组高护班实习生为对照组,采用以讲授为主的传统教学方法.[结果]两组理论考试及操作考试成绩比较,差异有显著性(P<0.01),学生反馈意见实验组优于对照组.[结论]PDG教学方法在提高学生的学习积极性,对知识的应用能力,发挥学生的学习主体作用等方面明显优于传统教学方法.
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| 关键词 ：
教学方法,
中心供应室,
医院
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收稿日期: 2006-02-20
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